Cómo sobrevivir en Inglaterra ;D

martes, 12 de mayo de 2009



Estaba caminando bajo la lluvia de este día, algo que disfruto mucho, más si voy acompañado, y se me ocurrió una idea para escribir, ya que he dejado un tanto tirado mi blog. Obviamente no he tenido tiempo por todo lo que es colegio y aunque no me crean me he puesto más las pilas este año, se ve reflejado en mi promedio y con eso dejo tranquila mi conciencia (y a mi madre).

Esta vez escribiré un manual bien simple, ya que el otro día el profesor de Inglés preguntó algo que es decisivo para muchos, al menos lo fue para mí un día de mayo del año 2008, dijo con su tono de voz inconfundible: “Es algo que se me había olvidado decirles, les pregunto si tienen el interés de viajar al extranjero por un mes, en enero del próximo año, irían a Inglaterra, específicamente Brighton, que es reconocida por ser una ciudad de mucha fiesta (claro y a nosotros nos mandaron a una ciudad costera que no hay nada que hacer ¬¬), y tenemos aquí el testimonio de Fabián que fue en enero de este año, por favor pase a delante y cuéntenos un poco de su experiencia.” Lo demás no tiene importancia, el punto es que me inspiró a crear, como ya dije, un manual, pero no cualquier manual, sino uno de supervivencia para el alumno que viaja de intercambio al país de Los Beatles, Mary Poppins, Mr. Bean, entre otros, obvio con su tono jocoso.

1° Lleva paraguas, ¿crees que el sur de Chile es lluvioso? No has viajado a Inglaterra

2° Mejor no, compra uno halla, es bien sabido que los paraguas ingleses pueden volar

3° Si vas porque crees que tomarás el “Five O'Clock” con la reina, te digo al tiro, es mentira (lo del Five O'Clock, no la reina xD), al menos los ingleses contemporáneos no lo hacen. 

4° Si crees que te has confundido lo suficientemente en la vida, espera a ver a la gente manejando del otro lado.

5° Lleva botas, y no te las saques ¡¡¡JAMÁS!!!

6° Contrata un buen seguro de vida, puede que tengas un accidente de atropello por cruzar la calle mirando hacia la derecha, y te encuentres con la sorpresa de que el auto te agarró por la izquierda (revisar punto 4°)

7° Usar gorros, parches, chapitas, poleras, polerones o ropa interior con la bandera de U.K (United Kindom), no te hará más inglés, solo te hará parecer más extranjero. (Es cómo cuando vez un tipo alto, rubio y de ojos azules con un poncho o un gorro aymara, juran que se ven más chilenos por eso)

8° Intenta de no hablar español en lugares MUY públicos, de verdad, puede que te aparezca un señor borracho o drogado (o ambas) tirándote vituperios por hablar en tu lengua nativa (no vez que algunos europeos se creen superiores en la escala evolutiva, repito, algunos.)

9° Desayunan a las 7:30, comen un “snack” a las 12:30 y cenan a las 17:30… ¡a si! Se obscurece aproximadamente a las 17:15, ¿Algún comentario o duda?

10° No practiques como se pide comida en ingles, normalmente en todos los restoranes de comida rápida los que atienden, son sudamericanos. (O japoneses) 

11° Si te gustó algo, cómpratelo, de verdad te arrepentirás cuando llegues a Chile y veas el celular que querías con el triple del precio que lo viste en Inglaterra.

12° Insisto, no te saques las botas ¡¡JAMAS!!

13° No dejaré de hablar de las botas, no lleves converse, no te servirán. ¡¡LLEVA BOTAS!!

14° Aunque no entiendas nada de lo que te hablan en ingles, si se ríen, ríete con ellos, de verdad sirve.

15° Lleva euros para pagar el servicio Premium de los aviones. De verdad NO quieres que tu única diversión sea ir al baño, y ver un mapa virtual que muestra la posición global del avión. (Que avanza un mm cada 25 min xD)

16° Si eres de los que llega tarde a los compromisos, cómprate mil relojes, llegar tarde a algo en Inglaterra es cómo llegar temprano aquí en Chile.

17° Si echas de menos hablar con un chileno, comienza a decir “chuchas” en “chilensis” en medio de un parque, si te responden “Y tu hermaanaaaa” ya encontraste un compatriota.

18° Por ningún motivo digas modismos como “gonna”, “gotta”, “wanna”, etc. Si usas esas expresiones en tu habla inglesa, te mirarán cómo sucio o “flaite” y es probable que te corten la cabeza por ello.

19° Los buses son puntuales (y manejan al revés) así que apréndete los horarios ( ver puntos 4°, 6°, 8°, 16° y 12°.. ya dije que las botas son importantes >.<) 

20° No te sorprendas si cuando le hablas de Chile a algún Ingles te mira con cara de niñito de kínder intentando aprender trigonometría, para ellos casi ni existimos y si lo hacemos, vivimos en rucas entrando en un periodo de glaciación (¿no ven que siempre ven postales del sur de Chile?). Pero algunos son cultos, no generalizo. 

21°… lleva botas…


Queda en más que claro que solo son bromas (aunque muchas de ellas ciertas) y solo son opiniones o experiencias que viví en mi estadía en el épico país del norte, cómo la del viejo que me vituperio en el bus por estar hablando en español.
Gracias por su lectura :D. 

Thank you Lord.

sábado, 11 de abril de 2009

Un pequeño video grabado el jueves santo antes de irme al colegio a las actividades de ese día. Fue un excelente día, no solo porque la pasé genial jugando con los niñitos de 3° básico de mi colegio (tuve que ser monitor) o porque pude conversar con profesoras que me hicieron en 4° básico o en 1° básico, también fui feliz ese día por el lindo espectáculo matutino que presencié (y acostumbro a hacerlo mientras tomo desayuno).

No tengo más que agregar, todo está en el video, disfrútenlo y no olviden de agradecer por lo que tienen ^^.

(Nota: Las opiniones ahora están abiertas a todo lector, no es necesario ser miembro de blogspot para postear y comentar, porfavor deja tu comentario, gracias :D ) 

La acaramelada poesía

martes, 31 de marzo de 2009


Una nueva mañana comienza en los campos del sur. El viento parece suave y afable con sus espectadores, los robles, verdes y tranquilos, musitando poesía entre sus largas extremidades de dura corteza y amable aroma. Todos danzando al unísono de los primeros rayos del sol, calentando las praderas e invitando a cantar hermosa lirica matutina. Pequeños seres alados salen en vuelo a recibir tan preciados abrazos tibios de la mañana, el lugar parece ser un solo ente que se mueve despacio entre las hojas, pasto y agua. Sí, es un nuevo día, lleno de vida y esperanza.


A orillas de un río descansa un roble, suspirando melancolía y lejanía. No parece feliz como sus hermanos, que sin percatarse bailan y chapotean en el río, jugando con las golondrinas y coqueteando con las ninfas. El observa todo desde su puesto, sin moverse, solo pensando en sus más íntimos deseos y sentimientos. Un pequeño zorro se acerca al percatarse de la tristeza del roble, y le pregunta –¿Qué pasa amigo roble? ¿Por qué no vas con tus hermanos a celebrar este nuevo día? – , el roble con cierto dejo responde –No me siento a gusto conmigo mismo, no logro encontrar felicidad siendo como soy– . El zorro un tanto perplejo por ver tal sentimiento dentro de un cuadro tan hermoso y lleno de vida, le pregunta para poder indagar más –Entonces, si no quieres ser lo que eres, ¿Qué te gustaría ser? – , el roble queda estático como cuan roca vive siglos inmóvil en su lecho, siente una extraña sensación, se da cuenta que nunca se había preguntado eso, tan solo se sentía intranquilo con su sabia figura de roble, pero nunca había pensado en que le gustaría ser en verdad, de repente ve una hermosa golondrina pasar, dejando cierta estela de amor y encanto, coqueteo y amabilidad, características propias de una golondrina, el roble, queda impresionado con tan acaramelada actitud y dice con entusiasmo –¡Ya se! Me gustaría ser una golondrina, poder volar y ser libre, y maravillar a todos con mis acrobacias aéreas, así todos me prestarían atención–, el zorro queda un rato pensativo y dice con cierta paciencia briosa–Pero querido roble, ¿No eres ya libre? Además ya tienes la atención de todos en este valle, como tus hermanos, haces la poesía más envidiada del mundo–, el roble con perplejidad acepta los términos del agudo zorro, –Tiene razón– pensó, bajo la mirada para pensar en que le gustaría ser para sentirse bien, y debajo del encontró una roca, con acuciante sutileza levanta sus lentos ojos y dice –O también podría ser una roca, son fuertes y potentes, nadie podría moverme de mi sitio y sería respetado–, el apacible zorro, que mientras limpiaba su pelaje pensaba en su respuesta, dijo –¿Una roca? – se acercó al oído del roble para que las demás rocas no lo escucharan y siguió –Amigo roble, las rocas serán fuertes, pero no tienen mucho cerebro, ¿Y no eres tú ya fuerte? La fuerza y sabiduría de los robles es famosa y respetable– y antes que el roble pudiera elegir otro ser del valle el zorro prosiguió –Según como yo te veo, eres fuerte y sabio, ya por tus años, ¿te gusta la poesía no es así? – el roble asintió –Pues bien, eso quiere decir que tienes cierto grado artístico por naturaleza, teniendo esas características puedes ser libre, creando versos tan hermosos que hagan sentir a la gente llena de gozo y felicidad, puedes llamar la atención con la fuerza de tus ramas y cada hoja en ti es más sabia que cualquier otro animal que vive en este valle, te lo planteo así mi querido amigo, ¿Qué tal si eres un roble? –, el roble quedó anonadado, nunca se había propuesto sus cualidades de esa manera, nunca se había visto a sí mismo como un ejemplo a seguir, sintió que hablar con el joven zorro había sido como mirarse en un espejo lleno de armoniosos sentimientos positivos.


La expresión confusa del añoso roble cambió por una sonriente y dulce expresión de equilibrio interno y felicidad, se dio cuenta que ser uno mismo basta para impresionarse a uno mismo y a los demás, basta para poder lograr lo que desees y basta para ser simplemente feliz.

Con transparente fulgor miró al zorro y movió una de sus añosas ramas hacia el de donde descansaba una brillante y hermosa hoja –Tómala– dijo el agradecido roble –Es todo lo que te puedo dar–, el zorro miro la hoja y se dio cuenta que no era como las demás, esta hoja se sentía rebosante de aromas y de cálidas melodías, comprendió lo que era y lo atesoró con inminente brillantez. El roble se levantó y bajo al rio donde se unió en el suave canto de sus hermanos, su corazón, por fin, sonrió.

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Gracias por tu visita y tu tiempo, ojalá te haya gustado este cuento.

Como explicación e intencion del autor "IzumoImagination" cabe decir que este cuento fue creado con el ejemplo de la sociedad de hoy en día, muchos de nosotros hemos vivido el querer ser otros para impresionar y poder sentirnos bien con nosotros mismos. La invitación es a poder encontrar nuestro verdadero yo y vivirlo. Tal vez no nos podremos encontrar con algún "zorro" en nuestras vidas, que nos diga que debemos ser nosotros, pero nunca se sabe, tal vez tu ya eres el "zorro".

Blancura en tus ojos

lunes, 30 de marzo de 2009

Como muchos bien saben, el año 2008 cree un cuento para un concurso de mi colegio, me dediqué profundamente a ese cuento, pensando los personajes y creando una trama que bien fuera fuerte, dejara una sensación de querer más y a la vez llegar a los corazones de los lectores más sensibles.

Pues bien, para no gastar espacio en poner este documento de 5 páginas, pongo un link de descarga en rapidshare, asi que si quieren leerlo o imprimirlo, pueden descargar AQUÍ.

Y si tiene el internet muy lento o no tienen la versión 2007 de word. Pueden leerlo directamente de mi ex-blog en wordpress.

Link: http://mindofizumo.wordpress.com/2008/11/10/blancura-en-tus-ojos/

Ojalá sea de su agrado.

Hacia el viejo mundo

miércoles, 25 de marzo de 2009


Sonaba el despertador anunciando el inicio de una nueva jornada de estudio, con somnolencia se mira por la ventaba y se ven las gotas de lluvia mojando todo lo que afuera se ve. Así era el comienzo de los días en Inglaterra, de catorce jóvenes que el 16 de enero partieron con su profesor de inglés del Instituto O'Higgins, del aeropuerto Arturo Merino Benítez, hacia el viejo mundo, con destino principal, Bournemouth, una ciudad ubicada en la costa sur de ese país.


El objetivo principal de este viaje, fue el estudio de una lengua extranjera, el inglés, mejorar nuestras habilidades estando inmersos en una sociedad totalmente distinta a la nuestra, aprender las costumbres de las familias inglesas contemporáneas, y tener que valernos del inglés aprendido en nuestro colegio para poder hacer acciones tan simples como preguntar por el valor de cualquier producto o saber dónde quedaba cierto lugar en específico. 


Y como el principal propósito de nuestro viaje fue estudiar la lengua nativa de Inglaterra, comenzamos nuestras clases en el Instituto EF de la ciudad, con actividades muy dinámicas y con compañeros de países diferentes, tanto Españoles, Belgas, Libaneses, Colombianos, Árabes, hasta gente de las tierras lejanas de Japón, siendo la lengua común el inglés y la única disponible para poder comunicarse dentro de las aulas de clases.

Además de aprender sobre la cultura e historia Inglesa, viendo el cambio de guardia en el palacio de Buckingham, en Londres, visitando el enigmático monumento de Stonehenge y los atractivos baños termales de Bath o paseando por las calles de Oxford y maravillándonos de sus Universidades, también tuvimos la gran oportunidad de atravesar el canal de la mancha para llegar a la ciudad del amor, París y así llegar a la punta de la Torre Eiffel, navegar por el río Sena, visitar las obras de arte del reconocido museo del Louvre y maravillarnos con la hermosa arquitectura de la Catedral de Notre Dame.

Todo eso y mucho más fue lo que vivimos y podemos contar como experiencia de aprendizaje a nuestras familias y amigos.

¡Nunca olvidaremos nuestra estadía en Bournemouth, el año 2009!

(Profe Raúl, Matayas, Peter, Vicho, Fabián, Boston, Roberto, Kata, Pepe, Javier, Loa, Maite, Poly, Jo, Fran)